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小兒多動癥的臨床表現

小兒多動癥的臨床表現

2012-06-14 16:19:36

 現實生活中有些小孩子格外活潑,很難安靜地做事、安靜地玩耍,這時就需要注意可能是多動癥的癥狀,需要及時去醫院進行檢查,確診是否患上多動癥。那較為常見的多動癥的癥狀有哪些呢?下面就為大家講講較為常見的多動癥的癥狀。

  一般,較為常見的多動癥的癥狀有:

  活動過度

  活動過度是指與同年齡、同性別大多數兒童比,兒童的活動水平超出了與其發育相適應的應有的水平。活動過度多起始于幼兒早期,但也有部分患兒起始于嬰兒期。在嬰兒期,患兒表現為格外活潑,愛從搖籃或小車里向外爬,當開始走路時,往往以跑代步;在幼兒期后,患兒表現好動,坐不住,愛登高爬低,翻箱倒柜,難以安靜地做事,難以安靜地玩耍。上學后,因受到紀律等限制,患兒表現更為突出。患兒上課坐不住,在座位上扭來扭去,小動作多,常常玩弄鉛筆、橡皮甚至書包帶,與同學說話,甚至下座位;下課后招惹同學,話多,好奔跑喧鬧,難以安靜地玩耍。進入青春期后,患兒小動作減少,但可能主觀感到坐立不安。這是較為常見的多動癥的癥狀。

  好沖動

  該障礙患兒做事較沖動,不考慮后果,也是較為常見的多動癥的癥狀。因此,患兒常常會不分場合地插話或打斷別人的談話;會經常打擾或干涉他人的活動;老師問話未完,會經常未經允許而搶先回答;會常常登高爬低而不考慮危險;會魯莽中給他人或自己造成傷害。患兒情緒也常常不穩定,容易過度興奮,也容易因一點小事而不耐煩、發脾氣或哭鬧,甚至出現反抗和攻擊性行為。

  注意缺陷

  該障礙患兒注意集中時間短暫,注意力易分散,他們常常不能把無關刺激過濾掉,對各種刺激都會產生反應。因此,患兒在聽課、做作業或做其它事情時,注意力常常難以保持持久,好發愣走神;經常因周圍環境中的動靜而分心,并東張西望或接話茬;做事往往難以持久,常常一件事未做完,又去做另一件事;難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務;做事時也常常不注意細節,常因粗心大意而出錯;經常有意回避或不愿意從事需要較長時間集中精力的任務,如寫作業,也不能按時完成這些任務。常常丟三落四,遺失自己的物品或好忘事;與他/她說話,也常常心不在焉,似聽非聽等都是多動癥的癥狀。

  以上介紹的就是較為常見的多動癥的癥狀,相信大家對此應該有所了解了。如果出現上述多動癥的癥狀一定要立即去醫院積極的接受治療,以免延誤病情,錯過最佳的治療時機。(飛華健康網)

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