小朋友在公園里拾垃圾

　   近日，南都記者隨華爾街英語(yǔ)(中國(guó))組織的韓國(guó)訪問(wèn)團(tuán)對(duì)韓國(guó)教育進(jìn)行了考察，先后參觀了華爾街英語(yǔ)韓國(guó)中心、韓國(guó)慶熙小學(xué)、慶熙女中、慶熙大學(xué)。在教育上，韓國(guó)重視投入，在教育理念和教學(xué)上都有值得中國(guó)借鑒的地方。

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　慶熙學(xué)園把培養(yǎng)國(guó)際化人才作為目標(biāo)

　　記者來(lái)到首爾的慶熙大學(xué)校園。慶熙大學(xué)是趙永植博士于1949年創(chuàng)辦的綜合性大學(xué)，如今已成為韓國(guó)著名的私立大學(xué)之一。慶熙大學(xué)所在的慶熙學(xué)園是韓國(guó)唯一一所集幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)于一體的學(xué)校。慶熙學(xué)園依山而建，錯(cuò)落有致，到處都是盛開的櫻花樹。

　　校服突出活力和個(gè)性校園文化顯全球理念

　　慶熙小學(xué)1961年建校，現(xiàn)有學(xué)生720人。下午2點(diǎn)就開始有小學(xué)生放學(xué)了，小學(xué)生在老師的組織下排隊(duì)去坐校車，深藍(lán)色的校服很漂亮。在慶熙小學(xué)教學(xué)樓走廊上的櫥柜中，就有小學(xué)的各色校服，設(shè)計(jì)很有特色，彰顯了學(xué)生的活力，看上去很得體。不像中國(guó)的學(xué)生校服，基本上都是運(yùn)動(dòng)服，沒(méi)有創(chuàng)意。慶熙小學(xué)的校監(jiān)介紹說(shuō)，學(xué)校以開放的教育觀念對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化教育，國(guó)際化是發(fā)展的目標(biāo)。

　　在教學(xué)樓層轉(zhuǎn)彎處，陳列著很多工藝品，包括韓國(guó)的臉譜、布娃娃等。在墻上還掛著中國(guó)、韓國(guó)、日本、美國(guó)的全套紙幣，人民幣從1分、2分到100元面值，收藏得非常齊全。這樣從小就讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各國(guó)的錢幣，這就是從小處著眼的國(guó)際化教育。

　　小學(xué)不留家庭作業(yè)最晚下午3點(diǎn)放學(xué)

　　英語(yǔ)是學(xué)校的重要課程，慶熙小學(xué)有10個(gè)專門的英語(yǔ)教室。記者考察時(shí)，老師正在上課。教室外，外教正在單獨(dú)給一名學(xué)生輔導(dǎo)。下課后，記者紛紛邀請(qǐng)韓國(guó)小朋友合影，這些小孩都很可愛。

　　在另一家課外活動(dòng)室，學(xué)生正在練習(xí)擊鼓。在老師的口令和伴奏之下，十來(lái)歲的小孩先把鼓槌高高揚(yáng)起，然后一起擊打，練得很投入。

　　安排記者考察慶熙大學(xué)的是中韓海外研修院理事安敏燮博士。安博士來(lái)自中國(guó)，在慶熙大學(xué)獲得博士學(xué)位，留在韓國(guó)工作。安博士有兩個(gè)小孩，正在上小學(xué)，“小學(xué)放學(xué)后一般都沒(méi)有留作業(yè)，在學(xué)校就完成了。有的中午12點(diǎn)就放學(xué)了，最晚下午3點(diǎn)放學(xué)。小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不重”。據(jù)介紹，慶熙小學(xué)面向整個(gè)韓國(guó)招生，競(jìng)爭(zhēng)也并不激烈。

　　女中開設(shè)志愿者課程服務(wù)社會(huì)有課時(shí)要求

　　慶熙女中的校監(jiān)說(shuō)，從初一到初三年級(jí)，學(xué)生每年有18個(gè)小時(shí)社會(huì)服務(wù)課程，在升學(xué)的時(shí)候會(huì)有考核，但是現(xiàn)在學(xué)生越來(lái)越自愿參加社會(huì)服務(wù)，有的學(xué)生每年參加志愿者活動(dòng)達(dá)200個(gè)小時(shí)。