11歲的鄒章庭是宜賓市江安縣江安鎮(zhèn)加捻村小六年級(jí)的學(xué)生，家在離學(xué)校9公里外的紅巖村。小學(xué)6年時(shí)間里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，她都堅(jiān)持步行9公里山路到學(xué)校上課。為了不遲到，小章庭每天早上5點(diǎn)起床準(zhǔn)備中午的盒飯，6點(diǎn)出門，獨(dú)自一人在崎嶇山路上跋涉兩個(gè)小時(shí)到學(xué)校。下午放學(xué)后6點(diǎn)才能到家，然后做完當(dāng)天功課后，幫奶奶做一些家務(wù)才能休息。到了冬天，天亮得晚黑得早，她必須摸索著在黑暗的山路上艱難跋涉，盡管穿著很厚的衣褲，還是覺(jué)得很冷。

　　窮困艱辛的生活并不影響鄒章庭成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊蠋熗瑢W(xué)都喜歡她。

　　長(zhǎng)期的行走練就了小章庭堅(jiān)韌的性格。有人專門計(jì)算過(guò)，6年里她走了近25000公里。從五歲讀小學(xué)起，到現(xiàn)在的十一歲，小章庭走得很累。馬上就要上初中了，一個(gè)新的問(wèn)題擺在了她面前：一直努力想考進(jìn)可以住校的江安中學(xué)，結(jié)果落榜了。她就必須上離家更遠(yuǎn)的中學(xué)，上學(xué)路延伸得更遠(yuǎn)。

　　這可愁壞了上學(xué)靠步行的鄒章庭，原本內(nèi)向的她因此變得更加沉默寡言。5月份，江安縣青年志愿者協(xié)會(huì)到加捻村小開展留守兒童服務(wù)活動(dòng)，老師就將她的情況進(jìn)行了反映，希望志愿者協(xié)會(huì)能對(duì)她進(jìn)行盡可能地幫扶。用愛(ài)心幫鄒章庭“修建”一條上學(xué)路，志愿者們迅速達(dá)成了共識(shí)。大家一起分工協(xié)作，對(duì)她進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月深入了解，通過(guò)攝影的形式進(jìn)行真實(shí)再現(xiàn)鄒章庭的求學(xué)之路，還有志愿者積極為她聯(lián)系學(xué)校。在眾多志愿者的愛(ài)心傳遞、熱情幫扶下，江安中學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真地實(shí)地調(diào)查，特許鄒章庭進(jìn)入該校就讀，并針對(duì)她的實(shí)際困難，免除了她的住宿費(fèi)，給予一定的生活補(bǔ)貼。在獲知被學(xué)校錄取的消息后，笑容又再次綻放在鄒章庭的臉上，“非常感謝志愿者們幫我搭建的上學(xué)‘路’，我會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)心！”鄒章庭說(shuō)。

　　從今年的3月起，江安縣青年志愿者協(xié)會(huì)就專門針對(duì)縣里的留守兒童進(jìn)行了送溫暖活動(dòng)，他們走遍了全縣多所學(xué)校，對(duì)1100多名留守兒童開展各種活動(dòng)。(記者 何海洋)