我區(qū)農村學校“人擠人，床連床”的現象將有望改變。7月9日，記者從自治區(qū)教育廳獲悉，為了解決農村中小學寄宿生“大通鋪”問題，我區(qū)將優(yōu)先投入資金1億元購買學生用床，讓農村住校的孩子能“一人睡一床”。

　　【背景】

　　全國對“大通鋪”開刀

　　今年年初，教育部公布《關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》，要求經過3-5年的努力，使農村義務教育小學的教師、桌椅、圖書等教學設施滿足基本教學需要；要求學校宿舍、床位、廁所等生活設施滿足基本的生活需要。《意見》明確指出，消除“大通鋪”現象，保障寄宿學生每人一個床位。同時，還需根據實際需要配備必要的洗浴條件，廁所有足夠的側圍，食堂伙房潔凈衛(wèi)生。

　　幾乎在同時，我區(qū)召開全區(qū)教育大會，也將“大通鋪”列在了未來4年必須解決的問題之一。會議透露，我區(qū)計劃在2014年-2017年籌措1000億元，新建和改擴建一批學校，同時消滅城鎮(zhèn)學校“超大班額”和農村寄宿制學校“大通鋪”。

　　【現狀】

　　上下鋪能擠8個學生

　　曾在大化瑤族自治縣的村完小支教兩年多的梁老師告訴記者，2013年，他們學校共有約250名住校生，但只有8間宿舍，每間宿舍住30多個學生。宿舍里擺放著3~5張架子床(上下鋪)，每張架子床睡五六個學生是常有的事，個子小的孩子能擠下8個。學生不時跟他抱怨，夏天擠在一起熱死了，冬天則放不下太多被子，總被凍感冒。之前，學生和老師洗漱的地方是露天的，冬天洗澡是個挑戰(zhàn)。“后來，學校修建了封閉的洗澡房，學生幸福多了。”梁老師說，他們曾向當地教育局反映學生住宿太擁擠，教育局反饋說，盡量在今年解決這個問題。

　　梁老師反映的問題并非個案。南寧一家公益機構的負責人覃先生告訴記者，今年5月，他的團隊曾到金秀、靖西等地做公益項目，走了八九所中小學校，發(fā)現沒有一個學生是一人睡一張床的，主要原因是宿舍緊張，就算有錢買床也擺不下。為了緩解住宿緊張問題，有的學校還動了腦筋，把兩張床拼在一起，“如果每張床睡兩個人，兩張床拼一塊就能睡5個人”。

　　【舉措】

　　一億元資金集中買床

　　7月9日，自治區(qū)教育廳有關負責人介紹，為了讓農村住校生一人睡一床，我區(qū)將優(yōu)先投入資金1億元，集中采購學生用床13.39萬套。這些床將優(yōu)先配備給當前有宿舍且學生床位不足的學校，以及使用學生用床替代品的學校。

　　為了避免有床沒地方放的窘境，教育部門要求各地農村中小學從3個方面著手：第一，正在實施中西部農村初中校舍改造工程、中小學校舍維修改造工程等項目的，在暑期應抓好施工黃金期，加快建設進度，在確保工程質量和安全的前提下，力爭在秋季學期開學前竣工交付使用，為課桌椅、床架的安置提供條件。第二，各農村中小學應對現有的校舍、宿舍進行清理、調劑，提高使用效率，騰出更多的宿舍，來滿足寄宿制學生的需求。第三，杜絕集中擇校，在今年秋季學期入學時嚴格就近入學制度，避免出現收進寄宿生而又沒有能力安置，導致出現幾個學生擠一張床的現象。（本報記者 孫 妮 本報通訊員 張雯雯）