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教育部:健全不合格學位授權(quán)點強制退出機制

教育部:健全不合格學位授權(quán)點強制退出機制

2014-03-17 14:47:00

來源:中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)3月17日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部學位管理與研究生教育司負責人今日就《關于加強學位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設的意見》等文件答記者問時指出,要健全不合格學位授權(quán)點強制退出機制,保證研究生教育基本質(zhì)量。

  近日,國務院學位委員會、教育部印發(fā)了《關于加強學位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設的意見》、《學位授權(quán)點合格評估辦法》和《博士碩士學位論文抽檢辦法》。

  該負責人指出,教育行政部門要加強質(zhì)量監(jiān)督,按一級學科和專業(yè)學位類別分別制訂《博士碩士學位基本要求》,為學位授予單位制訂研究生培養(yǎng)方案和學位授予標準提供依據(jù),為導師培養(yǎng)學生提供參考,為教育行政部門開展質(zhì)量監(jiān)督提供標準。

  以人才培養(yǎng)為核心,依法開展學位授權(quán)點合格評估和學位論文抽檢等質(zhì)量檢查工作,健全不合格學位授權(quán)點強制退出機制,保證研究生教育基本質(zhì)量。

  建設學位與研究生教育質(zhì)量信息平臺,提高信息服務水平,規(guī)范管理工作,加大質(zhì)量信息公開力度,引導社會各界客觀參與質(zhì)量監(jiān)督,形成質(zhì)量預警機制,促進培養(yǎng)單位質(zhì)量自律。

  建立研究生教育績效撥款制度,加強財政撥款與研究生教育質(zhì)量的有效銜接,發(fā)揮績效評價的導向作用,鼓勵學位授予單位樹立全面質(zhì)量管理觀念,自主推進研究生教育改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,引導辦出特色爭創(chuàng)一流,持續(xù)提高研究生教育質(zhì)量。

  進一步轉(zhuǎn)變職能,在質(zhì)量保證重心下移的同時,加大省級教育行政部門對本區(qū)域研究生教育質(zhì)量統(tǒng)籌監(jiān)管的力度。

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