離2014屆大學生畢業(yè)不到三個月，目前廣東全省助學貸款畢業(yè)生的就業(yè)率還不到24%。26日，廣東舉辦廣東省高校畢業(yè)生“助力成才”專場公益招聘會，為助貸生找工作牽線搭橋。(4月27日《新快報》)

　　在大學生就業(yè)形勢嚴峻的當下，缺少強勢社會資源與背景的貧困家庭子女的就業(yè)尤其艱難。對貧困家庭來說，子女讀大學是筆巨大的投入，成本甚高，可畢業(yè)后又要面臨就業(yè)難，無疑會讓貧困固化，甚至滋長出新的“讀書無用論”。入學時資助貧困生讀大學，那是“扶上馬”；到了畢業(yè)時，也需要學校和相關部門為他們提供更多就業(yè)機會與便利，多“送一程”。

　　《中國農村扶貧開發(fā)綱要》(2011—2020年)中對“就業(yè)促進”有明確規(guī)定，主要惠及低學歷的貧困人口。政府相關部門不妨再進一步，將貧困大學生的就業(yè)也納入扶貧計劃之中，開辟一定的崗位，讓貧困大學生就業(yè)受益；同時可提供一定的創(chuàng)業(yè)資金服務，鼓勵貧困大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等等。對于靠助學貸款完成學業(yè)的貧困生，也不妨適度延長還貸期限，緩解他們的還貸壓力。

　　此外，解決貧困大學生的就業(yè)，還需社會公益的支持。貧困大學生在上大學的時候，往往得到了一些好心人的幫助，在貧困大學生就業(yè)難的當下，社會公益組織和愛心人士不妨對他們再“扶一把”，通過社會援手和貧困生自身努力，幫助他們找到更多就業(yè)機會，由此改變更多家庭的貧困狀態(tài)。（王玉初）