原標(biāo)題：這里是孩子們暖心的家
“邱少云、王進(jìn)喜和北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)任務(wù)團(tuán)隊(duì)，是不同時(shí)期的突出代表，他們始終激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗……”前不久，在四川達(dá)州宣漢縣全縣中小學(xué)生參與的一次演講比賽上，來(lái)自該縣普光學(xué)校的符文琴同學(xué)落落大方、聲音洪亮，她的深情演講感染著每一位現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾。
符文琴是留守兒童，也是周末假日寄宿學(xué)校的受益者之一：“我以前內(nèi)向，膽子小，都不敢跟別人說(shuō)話(huà)。在周末假日寄宿學(xué)校一年，我不僅學(xué)會(huì)了演講，還交到很多好朋友，越來(lái)越自信了。”
達(dá)州市是勞務(wù)輸出大市，也是留守兒童大市。兩年前，達(dá)州市宣漢縣試點(diǎn)探索統(tǒng)籌利用現(xiàn)有資源，建設(shè)周末假日寄宿學(xué)校，蹚出了一條解決農(nóng)村留守兒童教育缺位、關(guān)愛(ài)缺失、溝通缺少、監(jiān)護(hù)缺乏等難題的新路。2023年，達(dá)州市在全市范圍內(nèi)擴(kuò)面試點(diǎn)建設(shè)留守兒童周末假日寄宿學(xué)校，讓留守兒童有了依靠，讓基層治理更富成效。
新鮮事總是需要見(jiàn)證者。2023年3月30日，本報(bào)《光明調(diào)查》版推出深度調(diào)研報(bào)道《周末假日寄宿學(xué)校，守護(hù)鄉(xiāng)村留守兒童的課外時(shí)光》，反映了宣漢縣的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，引起強(qiáng)烈反響。又是一年春來(lái)到，在大巴山鮮花鋪地、渠水豐盈的時(shí)節(jié)，記者再次來(lái)到達(dá)州。此時(shí)，達(dá)州全市周末假日寄宿學(xué)校已達(dá)93所，基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村片區(qū)中心學(xué)校全覆蓋，4256名留守兒童過(guò)上了豐富精彩的周末假日生活。
陣地廣，周末假日寄宿學(xué)校成為溫馨的家
“爸爸在外打工，卻從來(lái)舍不得給自己買(mǎi)雙皮鞋，我想送他一雙，40碼。”一名孩子在訴說(shuō)自己的心愿……周末，宣漢縣天生鎮(zhèn)七里學(xué)校的舞臺(tái)上，情景劇《我不再孤單》正在排練，孩子們生動(dòng)演繹著自己的故事。
“這部劇的創(chuàng)意源于周末學(xué)校的心愿墻。”七里學(xué)校校長(zhǎng)牟治國(guó)說(shuō)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)心愿墻，孩子們將心愿寫(xiě)在墻上，學(xué)校讓社會(huì)力量聚焦幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心愿，孩子們也獲得了課程外的新收獲。
周末假日寄宿學(xué)校的首要目標(biāo)，是要為留守兒童打造暖心的家。
“周末假日寄宿學(xué)校，不得增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”。達(dá)州市的試點(diǎn)規(guī)則很明確，參加周末假日寄宿學(xué)校的學(xué)生僅支付據(jù)實(shí)消費(fèi)的伙食費(fèi)。
“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、學(xué)生自愿、全面動(dòng)員”。結(jié)合實(shí)際和留守兒童寄宿管理需求，達(dá)州在試點(diǎn)中特別強(qiáng)調(diào)推進(jìn)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。各學(xué)校充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地，優(yōu)化配置留守兒童活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、圖書(shū)閱覽室、親情聯(lián)絡(luò)室，提供周末食宿、安全飲水、熱水淋浴、洗衣晾曬等必要生活保障，并統(tǒng)籌利用“童伴媽媽”等公益性崗位，為周末學(xué)校配齊生活老師，為孩子們提供豐富的生活空間。
“我們這里是山區(qū)，有些學(xué)生離家二三十公里，周末往返困難，還有部分學(xué)生周末回家無(wú)監(jiān)護(hù)人照護(hù)。”達(dá)州萬(wàn)源市竹峪中學(xué)校長(zhǎng)曹青說(shuō)，周末假日寄宿學(xué)校雪中送炭，解決了孩子們無(wú)處去、無(wú)事干、無(wú)人管的難題，讓他們的周末也溫暖和充實(shí)起來(lái)。
活動(dòng)多，留守兒童不斷提升綜合素養(yǎng)
“周末假日寄宿學(xué)校一旦開(kāi)設(shè)，就要保障長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)。”達(dá)州的設(shè)計(jì)既講原則、又靈活。周末假日寄宿學(xué)校，必須保障基礎(chǔ)條件和工作力量，建立“遴選機(jī)制、準(zhǔn)入機(jī)制、審查機(jī)制、應(yīng)急機(jī)制”4項(xiàng)工作機(jī)制，開(kāi)展“生活照料、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安全管理、心理輔導(dǎo)”4項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。在這些必選項(xiàng)外，各校可以根據(jù)實(shí)際條件和工作力量，開(kāi)展不同的拓展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
記者走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校不僅對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)打造了溫馨的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所，還因地制宜建立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、非遺項(xiàng)目等活動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)實(shí)踐基地。學(xué)校教師排班值守指導(dǎo)，志愿者也紛紛來(lái)校輔助開(kāi)展活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)了豐富多彩的假日生活，以往忽視的綜合素養(yǎng)得到提升。
竹峪中學(xué)不遠(yuǎn)處就是月灘河，河灘上有千奇百怪的各種石頭。學(xué)校美術(shù)老師鄧洪常帶孩子們?nèi)焓^，指導(dǎo)他們認(rèn)真觀察，肆意想象，根據(jù)石頭形狀涂色作畫(huà)。學(xué)校美術(shù)活動(dòng)室擺滿(mǎn)了孩子們的作品：豬八戒、招財(cái)貓、冰墩墩……在孩子們充滿(mǎn)童趣的畫(huà)筆下，石頭也迸發(fā)出旺盛的生命力。
萬(wàn)源市黃鐘中學(xué)的閱覽室滿(mǎn)墻都是書(shū)架，文學(xué)、軍事、科技等各類(lèi)圖書(shū)把書(shū)架擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)；書(shū)法教室里掛滿(mǎn)了老師和同學(xué)們的書(shū)法作品；學(xué)校還將音樂(lè)器材保管室改造為趣味空間，一整排軍鼓律動(dòng)著孩子們的周末。
普光學(xué)校設(shè)立了足球、排球、彩泥、刺繡、聲樂(lè)、舞蹈、演講等18個(gè)精品社團(tuán)，為孩子們利用周末發(fā)展興趣愛(ài)好創(chuàng)造了很好的條件。酷愛(ài)排球的學(xué)生王松說(shuō)：“以前周末回家就愛(ài)睡懶覺(jué)，現(xiàn)在有了周末學(xué)校，大家都盼著參加社團(tuán)活動(dòng)呢，誰(shuí)還睡懶覺(jué)！”
小投入，成就孩子們成長(zhǎng)大舞臺(tái)
試點(diǎn)的周末假日寄宿學(xué)校為每一名孩子建立了詳細(xì)的成長(zhǎng)檔案。在家校溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)普遍反映，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，更愿意與家長(zhǎng)溝通了，更會(huì)關(guān)心別人了，不再沉迷于手機(jī)和電視……“考慮周到”“辛苦了”“感謝”“點(diǎn)贊”等成為家長(zhǎng)反饋的高頻詞匯。
留守兒童周末假日寄宿學(xué)校發(fā)起人、宣漢縣關(guān)工委執(zhí)行主任張宗昭依據(jù)長(zhǎng)期的觀察指出，周末假日寄宿學(xué)校有效促進(jìn)了留守兒童德智體美勞全面發(fā)展，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)、身體素質(zhì)、心理健康、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好等方面，都發(fā)生了蝶變。
普光學(xué)校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)有力支持了張宗昭的結(jié)論：在思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、身體素質(zhì)、行為習(xí)慣、生活技能等多個(gè)方面，達(dá)到A等級(jí)的學(xué)生增加了20%以上。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有的試點(diǎn)學(xué)校都是現(xiàn)有農(nóng)村寄宿制學(xué)校，僅需新增熱水淋浴、洗衣晾曬等部分設(shè)施，絕大多數(shù)試點(diǎn)學(xué)校的新增硬件投入都在十萬(wàn)元以下。達(dá)州堅(jiān)持不大拆大建，而是充分利用現(xiàn)有資源，整合項(xiàng)目資金和來(lái)自浙江舟山的東西部協(xié)作資金以及各類(lèi)社會(huì)捐助資金，完成了硬件改造。
在人員投入上，學(xué)校安排老師輪流值班，予以補(bǔ)貼，在值班老師的評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定等環(huán)節(jié)予以支持，運(yùn)用公益性崗位等解決生活老師的缺口，不增加學(xué)校編制。同時(shí)通過(guò)志愿服務(wù)等增加工作力量。周末假日寄宿學(xué)校僅向?qū)W生據(jù)實(shí)收取伙食費(fèi)，確有困難的還可以申請(qǐng)減免。
達(dá)州市把試點(diǎn)工作運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入本地財(cái)政預(yù)算，各地各校堅(jiān)持教育公益屬性，按照規(guī)模為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班的試點(diǎn)學(xué)校每年不低于6萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)撥付工作運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，每增加1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班適度增加經(jīng)費(fèi)。
達(dá)州市教育局局長(zhǎng)鄧劍說(shuō)，從這一年擴(kuò)面試點(diǎn)的情況來(lái)看，開(kāi)辦周末假日寄宿學(xué)校，并未顯著增加財(cái)政負(fù)擔(dān)，卻實(shí)實(shí)在在解決了農(nóng)村治理的大難題，為留守兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造了大舞臺(tái)，可以說(shuō)是小投入換來(lái)了巨大的社會(huì)效益。
統(tǒng)計(jì)顯示，達(dá)州市就讀寄宿制學(xué)校的兒童有14.9萬(wàn)人，占學(xué)生總數(shù)的22.77%。下一步，達(dá)州還將擴(kuò)大試點(diǎn)面，在兜住民生底線(xiàn)，提升留守兒童綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)校優(yōu)化布局，鞏固農(nóng)村學(xué)校生源，讓農(nóng)村孩子也可以享受高質(zhì)量的教育。
（記者 李曉東 周洪雙）