原標題：將紅色校史、黨史“搬上”大學思政課
【話百年黨史 謀民族復興】
“在高校推進全程育人、全方位育人的進程中，深挖校史、黨史中的紅色資源，打造立體生動的紅色思政課，能夠取得入腦入心的良好效果。”河南大學黨委書記盧克平代表說，創新思政課教育、提升育人成效，是近幾年他一直關心和思索的問題，河南大學在這方面也進行了探索和實踐。
即將迎來110周年校慶的河南大學，有著悠久的愛國主義傳統。“在創新思政課的過程中，我們對校史中的愛國活動、愛國運動、抗日救國活動、馬克思主義傳播活動等紅色基因進行重新梳理，發起了重走抗戰辦學路、重樹抗戰辦學紀念碑、唱響校歌等活動，受到了青年學生的歡迎。”盧克平代表說。
在創新利用校史的同時，河南大學還將地方黨史引入思政課程。學校與開封市委共建“焦裕祿精神研究院”，聯合大別山干部學院等參與大別山精神研究，編撰《紅色短劇選集》《河南榜樣》等60余萬字的實踐教學教材，著力打造“紅色中原”思政課，推動焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等紅色基因融入時代新人血脈。自2019年開班以來，已有9000多名新生完成了“紅色中原”特色思政課程學習。
在盧克平代表看來，僅僅將紅色資源“搬上”課堂，還遠遠不夠。要想取得入腦入心的效果，必須創新教學教育方法。學校各個學院結合專業特色打造了一批特色明顯的思政課。音樂學院打造的《歌聲中的黨史》，通過“思政+音樂”的模式，將微黨課與歌唱表演結合起來，受到學子們的歡迎；新聞與傳播學院創排的大型音畫劇詩《星空》，將“全國優秀教師”李芳的先進事跡搬上舞臺，在河南巡演20余場并走進教育部進行匯報演出，在全國引起了較大的反響；在疫情防控期間，臨床醫學、中醫學、生命科學學科在線上課程中，也涌現出一批優秀的思政課教學成果。
“歷史是最好的老師。”盧克平代表表示，黨史、國史、校史都是非常好的思政教材，高校要在創造性轉化和創新性發展中打造具有自身特色的“紅色思政課”，引導師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
（本報記者 王勝昔 尚杰）