原標題：“我是人大學歷最低的教師”
吳易風 資料圖片
吳易風被人們尊稱為“三通經濟學家”，這是因為他通曉中外，精通馬克思主義經濟學、西方經濟學、外國經濟思想史。
融會貫通、學貫中西也許是很抽象的詞語，但在吳易風那里，他的理解就是“扎實”。
他讀大學的時候，當時學校只教授俄語，為了更好地理解西方經濟學，他就從國際音標開始自學，硬是把英語啃下來了。經濟學還需要數學的底子，他就向當數學教師的妻子學習數學，攻微積分、做習題、再交給妻子批改，這樣，數理經濟學需要用到的“線性代數、概率論”等他都掌握了。20世紀90年代，他又開始自學電腦教程，一通百通，成了真正的“三通經濟學家”。
扎實的學術修養(yǎng)背后，是吳易風的“珍惜”，他珍惜每一個學習機會。在頒獎現場，他解釋了深層原因。“我出生在江蘇高郵農村的一個貧苦農民家庭，沒有機會受到正規(guī)的中小學教育，只讀了幾年私塾和鄉(xiāng)村初級師范。新中國成立之后參加工作，1955年有幸考取中國人民大學經濟系，為什么說有幸呢？因為當時報考的條件是高中畢業(yè)或相當程度，我憑著‘相當程度’報考，有幸考取了中國人民大學經濟系。1959年畢業(yè)，留校任教，至今已經59年。目前我是我校學歷最低的教師，別的老師是博士，我什么‘士’都不是。”
這樣艱辛的求學之路讓他深知貧困學生的艱難，于是，他當場把獎金全數捐出，成立貧困生獎學金，這是一位老師的拳拳之心。
不唯書、不唯上，不媚俗，這需要扎實的功底和勇氣，需要了然于胸的學術自信，還需要超然的眼光和心胸。當今天西方新自由主義風潮襲來，他穩(wěn)穩(wěn)站定，對此進行批判，這是學者的風骨。（記者 姚曉丹）