“太爺爺程開來抗戰時期入伍，先后參加戰斗10余次，太奶奶也是戰地軍醫。受祖輩影響，爺爺、爸爸和我都先后選擇從軍報國……”近日，在北京衛戍區某警衛師“身邊的英雄史”專題課堂上，戰士陳爍宇登臺講述“一家四代五人參軍報國”的故事，贏得熱烈掌聲。
據了解，該師黨委在認真學習全軍思想政治教育工作會議精神后，針對新時代官兵的成長經歷、文化層次和個性特征，積極開展群眾自我教育活動。他們收集整理官兵入伍前學歷專業、工作經歷等情況，梳理入伍后崗位屬性、培訓經歷、參加重大活動等信息，建立并完善專題教育人才信息庫。每次開展專題教育前，他們將教育關鍵詞輸入信息庫，把搜索到與主題內容相關的官兵遴選為授課主講人。與此同時，他們還安排優秀政治教員與專題授課人結成“幫帶對子”，幫助他們把準授課方向、提升授課水平。
前不久，該師組織專項任職集訓，機關人力資源科干事張正打開專題教育人才信息庫，輸入相關主題詞，結果顯示某團七連中士翟鐵嶺是合適授課人選。于是，張正安排翟鐵嶺圍繞“警衛戰士與科技強軍”這個主題，為集訓官兵進行專題授課。課堂上，翟鐵嶺結合親身經歷娓娓道來，產生良好反響。
截至目前，該師先后有200余名基層官兵登上教育講臺，其中82堂專題授課被評為精品課。官兵將參與教育熱情轉化為訓練執勤動力，完成多項重大警衛任務。