“宅吉鄉中心學校有球場啦！”這幾天，貴州省開陽縣宅吉鄉村民黃忠仁在微信朋友圈發的這條動態獲贊多多。
宅吉鄉中心學校是黃忠仁的母校。讀書那會，他和同學們便夢想能在平整硬化的球場上酣暢淋漓地打籃球，如今這個愿望終于實現了。
今年年初，貴陽警備區積極展開“一部一村一校”軍民共建活動。在調研期間，教學條件相對落后的宅吉鄉中心學校、烏當區羊昌鎮黃連民族小學引起警備區黨委一班人的關注。
本著“改善硬件設施，濃厚國防氛圍”的原則，宅吉鄉中心學校的幫建方案很快敲定：興建操場，升級網絡教室，打造校園文化墻。走進改建后的網絡教室，只見室內窗明幾凈，嶄新的電腦整齊排列，還配上了護眼燈。令人耳目一新的還有校園文化墻，新增了中國共產黨人精神譜系、中國人民解放軍發展歷程等內容。
“昔日黃連苦，今朝蜜糖甜。”同樣受益的還有黃連民族小學師生。走進該校，嶄新的校舍、升級換代的“班班通”、操場新修的塑膠跑道，煥然一新的教學環境讓師生們喜不自禁。
正在新建圖書室讀書的六年級學生李曼曼告訴筆者，這里不僅有舒適的沙發凳、類型多樣的書籍，還有電子閱覽器，“閱讀體驗變得‘高大上’。”
軍地共建不僅讓鄉村校園有“顏值”，也更具“紅色氣質”。“學校所在的黃連村，是貴陽市第一個農村地下黨支部所在地。”黃連民族小學校長李憲明介紹，80多年前，我黨地下黨員在學校以教員身份為掩護，積極開展抗日宣傳活動，在學校成立了臨時黨支部。
“紅色文化和紅色精神是開展青少年國防教育的生動教材。”李憲明說。前不久，軍地共同組織師生來到抗戰時期遺留的“還我河山”崖刻旁，上了一堂別開生面的“開學第一課”。
“十年樹木，百年樹人。教育孩子如同培育樹苗，為孩子們提供良好的成長環境，是軍地的共同職責。”貴陽警備區領導說，他們將持續關注基礎設施相對薄弱的學校，主動靠前幫建，在改造校舍和校園環境的基礎上，將國防元素、紅色基因注入學校，引領學生爭做新時代好少年。同時，將繼續實施“百名學子成才計劃”，每年為百名家庭困難的學子捐贈教育資助金。（王金鑫 羅嵐）