武警衡水支隊官兵業余時間使用手機記錄美好瞬間。彭晨攝

把“顛倒的本末”糾正回來

“帶筆、帶本、取手機，學習室集合！”一天，武警衡水支隊某中隊即將組織思想政治教育，樓道里傳來的集合號令，讓官兵感到好奇——

教育課時間發手機，葫蘆里裝的什么藥？

一上課，指導員的一番操作更讓官兵們摸不著頭腦。只見他站上講臺，把自己手機頁面直接投屏到大屏幕上，笑著說：“今天的教育課，我和大家一起刷視頻。”

學習室內隨即引起一陣小小的騷動。隨著指導員指尖輕輕滑動，大屏幕上的短視頻滾動播放：“志愿軍38軍憑啥封神‘萬歲軍’”“一口氣詳解巴以沖突的來龍去脈”……一個個短視頻作品鋪陳開來，戰友們看得聚精會神，不少人還主動記起了筆記。

這位指導員的做法并非心血來潮。通過平時觀察官兵的手機使用習慣，他發現，觀看短視頻已成為不少人休息時間的娛樂方式之一。引人深思的是，同時領到手機，有人刷出來的是游戲解說，有人刷出來的是搞笑段子，還有人刷出來的是時事新聞……

為何每名官兵刷出來的內容大不相同？原來，網絡算法基于用戶的興趣愛好提供訂制化內容推送，導致不同用戶看到的是“不一樣的產品”。基于此，指導員進一步明晰了新思路：既然興趣愛好決定推薦條目內容，那么引導官兵多刷健康向上的視頻，就能形成正向的“打開方式”，進而養成良好的上網習慣，步入良性循環。

指導員分享完自己的視頻推送后，又讓戰友們掏出自己的手機，各自往下刷30個短視頻，一邊刷一邊記錄下視頻內容。大家粗略統計后得出一個結論：娛樂類短視頻占比不低。

緊接著，指導員讓大家回憶剛剛刷過的短視頻內容。結果，大家對那些快餐類的娛樂短視頻只記了個大概，對那些內容深刻、觀點鮮明的短視頻卻記憶猶新。

“業余時間刷視頻休閑娛樂，無可厚非。可大家有沒有想過，哈哈一笑過后，你的頭腦里留下了什么？”指導員發問后，全場鴉雀無聲。

“網絡發展的基本動因是發展生產生活，娛樂休閑只是副產品。現在，一些官兵卻本末倒置了。”不久前，該支隊的另一個中隊發起關于手機網絡使用情況的調查。問卷區分警士、上等兵、列兵3個層次，雖然不同人群的手機用途數據有差別，但總體可以看出，大家的上網時間不少是用于娛樂。

拿到這個數據，該中隊指導員說：“從我的體驗來說，短視頻這種推送方式，就好比按住你的手腳，不斷地撓癢，讓你發笑。其實這并不是真正的滿足，而是一種打著快樂名義的消耗和磨損。”

網絡空間用好了是官兵成長進步的“良藥”，用不好就可能結出“苦果”。不少基層帶兵人還談到，管網用網在軍營是一個循序漸進、由淺到深的過程。

有的帶兵人分享了自己單位的做法：“我們可以嘗試，先在教育課上把手機發到官兵手里，推薦一些有意義、有意思的好視頻，讓大家自己看；然后，引導大家用手機各自看同一個視頻，借助視頻彈幕功能，把自己的感想匿名實時發上去；看完視頻，再組織大家針對那些彈幕里的熱評發表看法，逐步養成良好的用網習慣。”

從被動服從向自覺遵守轉變

“糟了！把他給忘了。”看到微信里突然彈出一個頭像，剛剛還沉浸在贊美聲中的下士小李有點蒙。

小李點開消息框，中隊長的消息彈了出來：“注意網絡紀律，趕緊刪掉！”

原來，部隊上午組織實彈射擊，小李打出50環的好成績。為了記錄下這一“高光”時刻，中隊長特意讓文書給小李拍了張照片，準備貼到中隊“龍虎榜”上。

到了晚上自由活動時間，手機剛剛發下來，小李就找到文書，軟磨硬泡將照片拷貝到手機里后，找了個安靜的角落獨自坐下，滿心期待地發了一條微信朋友圈。

入伍前，小李是個典型的“網生代”青年，“吃飯，微信朋友圈先吃”“狀態，看微信朋友圈配圖”“運動，看微信朋友圈步數”，凡事都想在微信朋友圈里和大家分享。

入伍后，原來的同學朋友紛紛責備小李“玩消失”：微信朋友圈里的動態更新一直停留在入伍前。一想到軍營里很多有趣的生活都沒能分享出去，小李總是感到憋得難受。

部隊的規定要求，小李自然是清楚的。可是，那一瞬間，他的內心就是抵擋不住與朋友分享的沖動。為此，他為照片中的武器和場地打上馬賽克，還屏蔽掉所有戰友。

沒想到，屏蔽的人群里偏偏漏了中隊長！自己的小秘密就這樣暴露了。手機這頭，小李很是尷尬，默默刪掉了這條分享內容。手機那頭，中隊長也陷入深思：“保密要求沒少提，事故案例沒少學，可為啥還會出這樣的問題呢？”

屢禁不止的原因是什么？靶向施策的突破口又在哪里？一個個亟待解決的問題，橫亙在基層帶兵人面前。隨著研究不斷深入，答案漸漸浮出水面。

青年官兵不少都是“網絡原住民”，對網絡有著深度的依賴性。支隊宣傳保衛股股長認為，管網用網不是簡單管理封堵的問題。堵，只是治標之舉；疏，才是治本之策。必須想方設法把官兵的思想疙瘩解開。一次宣講教育課，他談到網上曝光的一些案例——

有的人為了追趕潮流，購買高檔手機，買回來才發現，廣告宣傳上那些功能，自己壓根用不上。

有的人急于“脫單”，想要借助交友軟件尋求“良緣”，卻被一名“貌似美女”的網友騙了不少錢財。

有的人喜愛足球運動，為了給支持的足球隊加油助力，利用手機購買體育彩票，誰知越玩越大、掉入賭球陷阱，輸掉了辛辛苦苦攢下的錢……

“這些行為背后，折射出的是個體需求。同樣在軍營，如果我們把不準官兵思想脈搏，就敲不到鼓點上，造成心路言路不通，甚至出現堵點。”該支隊一名領導說，加強手機教育管理，很重要的是深化官兵對法規制度的理解把握，從官兵角度搞好教育引導，不能只是告誡大家不能干什么，而要講清楚為什么，同時搞清大家在想什么。

“既然你從網上分享中能獲取這么大的情緒價值，那又何必這么擔驚受怕？大大方方多好！”不久后，借助上級組織宣傳報道員集訓的機會，中隊長幫小李報了名。學法規、學籌劃、學拍攝，集訓中各類課程安排得滿滿當當。之后，小李在武警河北總隊官方賬號上發布了自己的第一個作品，贏得一片點贊。

有了大家的鼓勵，小李越干越起勁，同時也帶動了更多戰友，在網上守住底線、不越雷池，并注意在課余時間找到自己的興趣點。

掙脫網癮，功夫在“網外”

“加油，特種兵！”

站在一班宿舍門口，中隊長感到很為難。聽這聲音就知道，有的戰士肯定又在組團打游戲。

一班整體軍事素質突出，出了不少訓練尖子。可是，有件事令中隊長很是為難：不知是誰帶的頭，全班幾乎人人鐘情于手機游戲。每次一到休息時間，他們圍在一起、人手一機，沉浸在“手機里的戰場”。

這件事，中隊長已經和一班長聊過好幾回，可就是找不到好辦法能把大家從虛擬世界里拉回來。

這次推門進去，這事說還是不說？自由活動時間本來就有限，過多干涉只會引起大家反感。但是，眼瞅著大家的癮頭越來越大，久而久之、聽之任之，搞不好就會心思偏了，心勁散了。中隊長嘆了一口氣，進退兩難。

手機豐富的娛樂功能，在一定程度上可以幫助官兵緩解壓力、放松身心。然而，個別官兵沉迷網絡虛擬世界，對現實生活的感受力明顯降低，這怎能不讓基層帶兵人擔憂？娛樂本身沒有問題，但娛樂過度就是問題。官兵沉迷手機娛樂該不該管？該管還得管，一刻也不能松。

治病先尋根。談及熱衷手游的原因，一班戰士小徐說：“對抗很刺激，排名上升時很滿足，團隊合作很過癮。”其實，軍營中并不缺乏豐富官兵精神需求的措施。比如，通過閱讀和運動等方式，同樣可以實現壓力釋放；訓練場上扛紅旗、奪第一，同樣可以帶來愉悅心情。

可是，為什么官兵還會癡迷于網絡呢？該支隊一名領導認為，網絡娛樂給人的反饋是即時的，而現實生活中，從付出到收獲是需要過程的。幫助官兵掙脫網癮，要把功夫下在“網外”。

“歸根結底，就是要讓官兵的生活充實起來，增強大家對現實生活的感受力。”隨著該支隊圖書閱覽室、室內訓練館、文體活動室等場所設施不斷完善，“一隊一品”特色文化活動、讀書分享會、“肌肉型男PK”等豐富多彩的活動不斷推進，官兵課余時間多了去處、多了玩法，手機自然也就沒了那么大的吸引力。

前段時間，該支隊承辦一項文化活動，上等兵楊鯉源憑借獨具特色的系列漫畫作品而受到大家關注。或許你想不到，就在數月前，楊鯉源還是一名手機“重度使用者”。

楊鯉源的轉變，要從支隊成立繪畫、書法、寫作等群眾性興趣班說起。此前，楊鯉源的業余休息時間幾乎全被手機占領，有時玩得入了迷，連集合開飯的哨音都聽不見。為此，班長沒少批評他。

繪畫興趣班成立后，指導員給學過繪畫的楊鯉源報了名。有了展示才華的平臺，楊鯉源慢慢地放下了手機，課余時間積極用畫筆記錄下軍營生活的點點滴滴。他創作的系列漫畫，如今已被多家媒體刊發。

如果說，搭建舞臺讓官兵“唱主角”是久久為功的長期性工作，那么，立起導向激勵官兵“爭先鋒”就是立竿見影的即時性工作。

“以前課余時間，玩手機的不少，現在大家有意識地將精力更多地投入到其他選擇上。”該支隊某中隊領導怎么也沒想到，自己的一句表揚能起到這么大的成效。

原來，在一次課余活動時間，下士小張自主進行體能加練。中隊長看到后不僅陪著他訓練，還利用晚點名時機在全體官兵面前對他提出表揚，并趁機講了沉迷手機的危害。此后，在業余時間放下手機來到訓練場上跑步的人多了起來……

“網癮并非戒不掉的‘根’。官兵都渴望積極向上的人生。及時有效的表揚激勵，會產生不一樣的效果。”欣慰之余，這名帶兵人有了新的感悟。（劉春雨 蔣龍華 耿鵬宇）