“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民。”習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時發表的重要講話，意義重大而深遠。

高校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實好立德樹人根本任務，就是要把習近平總書記關于教育的重要論述領會到位、落實到位，為全面提高人才自主培養質量作出新的更大貢獻。當前，高校深入實施“時代新人鑄魂工程”，既是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的具體舉措，也是大力培育和踐行社會主義核心價值觀、落實立德樹人根本任務、服務全面建設社會主義現代化國家的現實需要，更是高校胸懷“國之大者”，堅守為黨育人、為國育才初心，勇擔“國之大計、黨之大計”使命的職責所在。

實施“時代新人鑄魂工程”，高校要構建大格局。要始終堅持黨對高校的全面領導，提高政治站位、強化頂層設計，全面加強師生思想政治工作。要以系統觀念完善“三全育人”體制機制，實現時間上全過程、空間上全覆蓋、要素上全動員；立足教育現代化實際回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題。要跳出教育看教育、立足全局看教育、著眼長遠看教育，深入理解和準確把握高校改革發展所處的歷史方位和環境變化，清醒看到建設社會主義現代化強國對教育提出的新要求新使命，清醒看到科技革命和產業變革帶來的新變化新趨勢，以全面提高人才自主培養質量為重點，以解決關鍵核心技術“卡脖子”問題為導向，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，有力支撐教育強國、科技強國、人才強國建設。

實施“時代新人鑄魂工程”，高校要搭建大平臺。要全力構筑黨建引領下的課程育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人、網絡育人、心理育人、資助育人平臺，持續發力人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等平臺建設，以大平臺全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，推動實現知識教育與價值塑造、能力培養有機融合。要充分發揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”作用，建強思政課程群，把道理講深、講透、講活。要加大課程思政建設力度，實現各類課程與思政課程同向同行、形成協同效應，達到課程思政“潤物無聲”的效果。要上好“大思政課”，引導學生將課本理論知識與社會實踐現實結合起來，做到既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重人生經驗學習和社會知識積累。

實施“時代新人鑄魂工程”，高校要培育大情懷。要牢牢把握理想信念教育這一主線，教育引導學生堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，深入把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，以厚植家國情懷、踐行“強國有我”目標為引領，堅定不移聽黨話、跟黨走，傳承好弘揚好以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，將“小我”融入“大我”，踐行“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的時代要求，將知與行的足跡刻在祖國大地上，肩負起強國建設、民族復興的時代重任。

建設教育強國，龍頭是高等教育。高校要堅持扎根中國大地，把立德樹人作為根本任務，把服務國家作為最高追求，把學科建設作為發展根基，把深化改革作為強大動力，把加強黨的建設作為堅強保證，不負重托、不辱使命，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，主動超前布局、有力應對變局、奮力開拓新局，加快推進教育現代化，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。

（作者為北京郵電大學黨委書記）