讓文藝星火遍灑雪域高原

　　——西藏軍區基層文化骨干培訓見聞

　　“戰士對戰斗的渴望，就像子彈渴望沖出槍膛。握緊等待擊發的鋼槍，沖啊！”火苗奔騰中，16名演員頭戴鋼盔、身披戰甲、手執鋼槍，伴隨著音樂鼓點變化出向前進攻、左右防守的隊形——群舞《出征》拉開西藏軍區基層文化骨干培訓匯報展演的帷幕。

　　與任務同行，和戰場接軌，為打仗服務。初夏時節，120名基層文化骨干齊聚拉薩，參加了一場讓他們深感“內容實在、收獲很大”的培訓。

　　基層是部隊工作和戰斗力的基礎，基層文化建設關系著鑄魂育人成效、軍心士氣凝聚和部隊戰斗力鞏固。如何激活基層文化建設的一池春水？這次培訓讓人看得更加清晰——提升基層文化骨干“硬實力”、豐富文藝作品的兵味戰味、為基層官兵提供更多機會和舞臺……

　　一

　　在有的單位，基層文化骨干隊伍建設一度面臨不少難題。

　　對此，參加培訓的該軍區某旅宣傳干事梁校深有感觸。去年，該旅組織春節文藝匯演，從策劃到編排、從組織到排練，幾乎所有的幕后準備工作都離不開他，“成熟的文化骨干少，不是基層官兵不愿干，而是大家確實摸不到頭緒”。

　　梁校的感受并非個例。如何讓基層文化骨干迅速成長，是基層部隊急需解決的問題。對此，該軍區領導認為，不僅要重視發掘文化骨干、多給他們鍛煉機會，更要加強對文化骨干的培訓教育，提升他們的業務能力，讓他們在關鍵時刻上得去舞臺、完得成任務、贏得來掌聲。

　　匯報展演中，情景劇《進藏女兵的故事》以幾名十八軍進藏女兵的故事為線索，展現了該軍區70余年來波瀾壯闊的建設發展歷程和輝煌成就，富有感染力的表演贏得參訓文化骨干的一致好評。但很多人不知道的是，參與演出的某旅排長陳懇此前只接觸過節目編導，沒有任何舞臺表演經驗。

　　展演前，從排練時的臺詞不流暢、表演不到位，到后來順利完成整個節目，陳懇在國防大學軍事文化學院老師楊婷婷的鼓勵和指導下，刻苦學習和排練。最后，她不僅大膽登上舞臺，還在表演中融入自己的感悟，更生動地展現了進藏女兵的感人故事。

　　走下舞臺，陳懇說：“老師結合自己多年舞臺表演的經驗，深入淺出地為我講解情景劇的創作思路和表演技巧，給了我很多啟發。有了這次上臺演出的經歷，我相信自己今后能夠創作出更優秀的情景劇作品。”

　　陳懇的經歷，是部隊不少基層文化骨干的縮影——他們對文化工作有熱情、有想法，卻因受困于缺少理論知識和專業基礎薄弱而無從下手。

　　通過此次集中培訓，不少基層文化骨干的信心大大增強。他們結合高原開展文化活動存在的實際困難，通過作品研討、學習交流，創作出一個個既有新意、又有深意的節目，奉獻出一臺包括“放歌青春”文藝情景課、“忠誠使命”強軍故事會和“誓守邊關”戰地文藝演出3大板塊的匯報展演。

　　帶隊編導鄭曉文說：“我相信，這些文化骨干結業回到基層后，將成為基層文化建設的‘火種’，創作出更多戰味濃、入兵心、有溫度的作品，讓文藝星火遍灑雪域高原。”

　　二

　　從官兵中來、到官兵中去，這是軍隊基層文化建設的使命所系，更是推進基層文化建設的重要方式。

　　“忠誠使命”強軍故事會的舞臺上，某旅一級上士石浩通過3個具有代表性的小物件，講述了自己駐守雪域高原10余年來克服困難、勇毅前行的感人經歷。觀眾席中，走進軍營不久的女兵李明難抑淚水。

　　演出結束后，石浩特意找到李明，把自己演講中所提到的龍膽花送給了她。“聽到石班長講述他常年抗風雪、斗嚴寒的經歷，我覺得自己所付出的和經受的還差了很多。在雪域高原再苦再累，我也要堅持下去。”李明堅定地說。

　　“一個有笑有淚的節目，真的能讓大家產生很強的共鳴。”石浩感慨地對記者說。其實，這是石浩在培訓中臨時創作的一個節目。那段時間，他為了匯報展演節目冥思苦想。一同培訓的戰友偶然間看到他筆記本中夾著照片、紙條、干花、葉子等東西，一問才知道這些都是石浩在執行任務后收集到的。“這就是能真正反映官兵生活的好故事啊！”戰友一句話提醒了石浩，一個好節目由此而生。

　　縱覽本次匯報展演，記者發現，能引起官兵共鳴的節目，都具有兵味戰味濃郁、緊貼部隊生活、展現官兵情感等共同特點。這一個個節目，凝結著雪域高原官兵團結和諧的集體記憶和生動難忘的軍旅瞬間，充分展現基層官兵昂揚的精神風貌，也激發官兵敢打必勝、堅不可摧的戰斗豪情。

　　情景劇《雪域邊關寫忠誠》講述了該軍區某邊防團官兵在巡邏途中化解險情、為界碑描紅的故事。巡邏途中，地勢復雜濕滑，官兵需要撥開荊棘、穿行亂石堆，一不小心就會滑倒。幾名參演的文化骨干將自己參加邊防巡邏的經歷融入表演中。為了演繹好巡邏場景，他們在彩排過程中真摔真練，不少人的膝蓋上滿是淤青。

　　看到戰友們的傷痕，畢業于國防大學軍事文化學院的某旅參謀張曦想到了自己的經歷。2019年從學校畢業后，她主動選擇來到雪域高原。時隔3年多再次和母校的老師學習交流，她有了更深的感悟：“有了在部隊摸爬滾打的經歷，感受了‘生命禁區’的風霜，我演出的節目更能走進官兵心中。”老師也不禁感嘆：“她身上的‘書生氣’少了，‘戰味兒’更濃了。”

　　接受記者采訪時，參加培訓的老師和學員表達了共同的感觸：只有圍繞部隊職能使命和中心工作，聚焦練兵備戰，突出文藝作品中的軍味、兵味、戰味，基層文化工作才能發揮出“軟實力”催生“硬功夫”的獨特作用。這種認識，激發了他們作為軍隊文化工作者的使命感，就像參訓學員蒙吉瓦所說的那樣，“我感覺身上的責任更重了”。

　　三

　　在“誓守邊關”戰地文藝演出中，由參與培訓的40名文化骨干和某旅40余名官兵參與的大合唱《我為祖國守邊關》，成為匯報展演的一大亮點。

　　在短短兩天的時間里，組織一支80余人的合唱隊并不簡單。參演官兵穿戴好裝具，配合音樂、視頻以及旁白，反復排練動作和走場。

　　“基層文化建設的主人翁是廣大基層官兵，文化建設得好不好，基層官兵最有發言權。”對于這個部分的演出，來自國防大學軍事文化學院的老師楊磊感觸頗深。此次文化骨干培訓一改以往“少數人演、多數人看”的模式，既發揮文化骨干的帶頭作用、強化作品與官兵的互動性，又結合該軍區地域特色和文化特點，創作出一批特點鮮明、富有創意的節目。

　　“好的演出，不亞于一堂思想政治教育課。這臺文藝匯演，豪情處激人奮發，溫情處動人心弦，深情處催人淚下。”該軍區領導感慨，此次培訓既為基層文化骨干搭建了學習平臺，更是一次基層文化建設的有益探索——通過基層文化骨干帶動普通官兵，打通“內循環”，提升“內動力”。

　　聽著全場激情昂揚的合唱《強軍戰歌》，該軍區政治工作部干事格桑堅參由衷感到這段時間的努力是值得的。作為培訓的組織者和參與者，他見證了基層文化骨干的成長，也更加看清了基層文化建設發展的路徑：“這只是一個新起點，之后我們還將持續開展‘強軍風采’系列文化活動，將文化力持續轉化為戰斗力。”

　　在練兵備戰的熱潮里，基層文化骨干就像點點星火，不斷點燃官兵砥礪前行的火熱情懷。嘹亮的強軍戰歌，一次次在雪域高原上空回響，扣人心弦、催人奮進……

　　(解放軍報 記者 馬 晶 通訊員 李尼瑪)